TAREAS PARA EL ALUMNADO EXCENTO PARCIAL Y POR FALTAS DE ASISTENCIA .

Bloque 1: OBLIGATORIO PARA TODOS/AS
ENVIAR LAS ESPEUESTAS AL CORREO damemar2@gmail.com . indicando el nombre apellidos y curso, por cada uno de los siguientes bloques de preguntas:

• ¿Cuál es la causa por la que no puedes participar en las clases prácticas de Educación Física? Explica el motivo con claridad.

• Aproximadamente, ¿cuándo crees que podrás realizar las clases prácticas de Educación Física junto a tus compañeros de clase?

• ¿Qué NO puedes hacer en las clases prácticas Educación Física?

• ¿Qué puedes hacer en las clases prácticas Educación Física?

• ¿Qué significa para ti ser exento parcial de larga duración en Educación Física? La OMS define la salud como « un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.» La definición no ha sido modificada desde 1948. Explica la definición de salud con tus palabras.

Bloque 2: OBLIGATORIO PARA TODOS/AS

• Escoge, analiza, explica y resume sólo en 140 carácteres ( un tweet) y con tus palabras una noticia deportiva de actualidad. Escribe otro tweet  indicando el titular de la noticia, la fecha y la fuente de información a la que has acudido (URL). Inserta ambos tweet en el correo.

Bloque 3: OBLIGATORIO PARA TODOS/AS

• Visualiza y comenta, utilizando tus palabras, y resume el documental que tú desees de "informe Robinson" indicando al principio el nombre del documental y el motivo por lo que lo has escogido. Inserta en el blog el vídeo y añade tu resumen como comentario en lel correo

Bloque 4:

• Invéntate o busca en la Web un juego DE MARIDAJE (3º , 4º ESO) O UNA VARIANTE DEL TOUCH (3º ESO) . Explícalo con tus palabras y  ENVIALO AL CORREO.

Bloque 5: 

• Descárgate la aplicación móvil "estiramientos" para Android. Crea tu propia tabla seleccionando  15 estiramientos partiendo de la posición de pie y finalizando en posiciones en suelo y en desde los grupos musculares de la zona superior hacia los grupos musculares de la zona inferior. Dirige la última parte de la clase utilizando ejercicios de Streching.